改变思维模式：厌学不想上学儿子疏导方案的心理策略

【厌学案例】：小飞是学习成绩优秀的学生，尽管如此在开始初三后，变成学业沉沦，经常请假，不上学。 【不想上学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小飞的情绪变得波动较大。小飞时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小飞变得缺乏自信。小飞开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小飞过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小飞似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小飞的父母过分关注小飞的学习成绩，总是拿小飞与其他孩子进行比较。这种做法让小飞感到压力山大，小飞觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小飞与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小飞的期望过高，导致小飞常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小飞的心理健康和学习态度，使小飞逐渐产生了厌学情绪。
3、家庭环境不和谐：小飞的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小飞的学习情绪，使小飞无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.沟通交流专业咨询：多方面深入了解青少年的想法和心理问题 2.制定方案：为小飞打造定制化的情绪宣泄和亲子互动方案 3.专门咨询：由有实际经验的心理干预师专属化陪同，全力帮助小飞走出学习动机不足的阴影 4.质量课程支持：阮先生参与智慧父母质量课程，深入了解如何去更加科学地理解与支持小飞 【客户反馈】： 在一段时间后的专门咨询后，小飞的情绪有了很大改善。小飞的家长评价说：“小飞更加开朗，不再是那个整个时间段忧郁的情绪。当前小飞乐意和我们沟通交流，直至主动交流学校的事情，小飞发生转变我们非常之满足。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。