早恋厌学小学生克服案例：掌握学习兴趣的重要性

【厌学案例】：小霏是学习表现优秀的学生，但在进入初三后，变得学习驱动力缺乏，时常请假，不参与学校活动。 【逃学】： 1、注意力分散：每当学习时，小霏总是容易分心，难以集中注意力。小霏经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习态度消极：小霏现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小霏似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小霏的情绪变得波动较大。小霏时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小霏与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小霏的学习成绩，而忽视了小霏的真实想法和需求。这导致小霏在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小霏的父母过分关注小霏的学习成绩，总是拿小霏与其他孩子进行比较。这种做法让小霏感到压力山大，小霏觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小霏的父母对小霏寄予了极高的期望，希望小霏能在学业上取得优异的成绩。这使得小霏每天都面临着繁重的学习任务，压得小霏喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小霏对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询，察觉子女的实际状况和需要 2.打造量身定制的解决步骤，实现小霏的心理导向和家庭关系的有效改善 3.苏女士参加智慧父母课程，尽心协助苏女士更加有效地与小霏互动，深入清楚小霏的观念 【客户反馈】： 在经过数月的咨询后，小霏的父母反馈：“小霏的让我们异常感到意外。以前的不愿沟通与抵触，目前变得了主动互动和探索探索学习的愿望。我们非常感谢泉钟的尽心协助！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
3、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。