教育方式转变：叛逆厌学解决方案的启示

【厌学案例】：小娜是高中一年级的学生。不久前学业表现每况愈下，对校园生活的不满逐渐显而易见。家长了解小娜不只时常请假，甚至于逃学，基本没有喜好和干劲，家庭互动转变为愈加紧张。 【逃学】： 1、注意力分散：每当学习时，小娜总是容易分心，难以集中注意力。小娜经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习态度消极：小娜现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小娜似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、学习动力下降：小娜过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小娜似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小娜性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小娜在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、学习压力过大：小娜的父母对小娜寄予了极高的期望，希望小娜能在学业上取得优异的成绩。这使得小娜每天都面临着繁重的学习任务，压得小娜喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小娜对学习产生了厌倦感。
3、不良亲子关系：小娜与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小娜的期望过高，导致小娜常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小娜的心理健康和学习态度，使小娜逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询，熟悉青少年的实况和需求 2.制定量身定制的解决技巧，达成小娜的情绪疏导和父母与子女的关系的显著改善 3.贾妈妈加入智慧父母学习课程，协助贾妈妈更加恰当地与小娜互动，清楚明白小娜的观念 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询后，小娜的家长透露：“小娜的让我们极为震惊。之前的不愿沟通与抵触，现在阶段转变为了自发互动和探讨学习动力。我们很感激泉钟的协助！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、总督导老师接受央视采访。