战胜叛逆：叛逆厌学小学生克服案例分享

【厌学案例】：小灿是初三的学生。最近时期学习成绩走低，对学校的回避更加很明显。家庭父母清楚小灿不但频繁缺席，直到缺席学校，完全没有追求和活力，亲子氛围变为越来越紧张。 【玩手机】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小灿的学习，还导致家庭关系变得紧张。小灿经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小灿变得缺乏自信。小灿开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小灿过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小灿似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小灿的父母对小灿寄予了极高的期望，希望小灿能在学业上取得优异的成绩。这使得小灿每天都面临着繁重的学习任务，压得小灿喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小灿对学习产生了厌倦感。
2、家庭环境不和谐：小灿的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小灿的学习情绪，使小灿无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、家长过分注重成绩：小灿的父母过分关注小灿的学习成绩，总是拿小灿与其他孩子进行比较。这种做法让小灿感到压力山大，小灿觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【泉钟如何解决】： 1.互动问询，察觉孩子的实际情况和需求 2.制定精准化的解决手段，做好小灿的情绪引导和父母-孩子关系的大幅提高 3.袁女士参与智慧父母课程内容，全力协助袁女士更加适合地与小灿互动，深入探索小灿的意见 【客户反馈】： 在经过一时间段的个人辅导后，小灿的状况得到了显著提升。小灿的家长意见反馈说：“小灿感到快乐，不再是那个一整天忧郁的状况。现阶段小灿有想法和我们互动，直到积极表述关于学校的事，小灿有所变化我们十分愉悦。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。