重新定义学习：初一学生厌学沉迷手机矫正办法的创新方式

【厌学案例】：小琪是初一的学生。近期学业成绩下降，对学校的抵触情绪逐渐地显著。家长清楚小琪不光是多次缺课，乃至不上学，无任何兴致和动力，家庭关系变为愈来愈紧张。 【沉迷手机】： 1、学习动力下降：小琪过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小琪似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、学习态度消极：小琪现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小琪似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小琪的情绪变得波动较大。小琪时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小琪与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琪的学习成绩，而忽视了小琪的真实想法和需求。这导致小琪在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小琪与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小琪的期望过高，导致小琪常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小琪的心理健康和学习态度，使小琪逐渐产生了厌学情绪。
3、家庭环境不和谐：小琪的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小琪的学习情绪，使小琪无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.个人咨询：由严谨心理咨询师一对一引导，全力助力小琪发现自身碰到的焦虑，并发现减压的方案 2.情绪疏导：情绪疏导，让小琪习得纠正精神状态，知晓自我情感纠正的不可或缺 3.智慧父母课程内容：邓女士参加了课程内容，知晓如何能更加完善地与孩子聊天，明晰孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在几个月以来的询问后，小琪的父母透露：“小琪的让我们极其之惊喜。以前的持续沉默，现在变为了自主聊天和探讨学习吸引力。我们很感谢泉钟的全力助力！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。