厌学儿童纠正案例，家长如何有效介入？

【厌学案例】：小珍是学习成绩优异的学生，但在开启二年级后，转变为学业沉沦，常常请假，逃学。 【玩手机】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小珍变得缺乏自信。小珍开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、学习态度消极：小珍现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小珍似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、学习动力下降：小珍过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小珍似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小珍性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小珍在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小珍与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小珍的学习成绩，而忽视了小珍的真实想法和需求。这导致小珍在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、学习压力过大：小珍的父母对小珍寄予了极高的期望，希望小珍能在学业上取得优异的成绩。这使得小珍每天都面临着繁重的学习任务，压得小珍喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小珍对学习产生了厌倦感。 【泉钟如何解决】： 1.聊天咨询服务，深入了解孩子的实际状况和想法 2.制定专属的解决办法，完成小珍的情绪管理和亲子关系的大幅改进 3.袁爸爸参与智慧父母课程，全力帮助袁爸爸更积极地与小珍聊天，明白小珍的主意 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的咨询服务后，小珍的家长提供了乐观的反馈信息：“小珍的心态较为明显调整，她逐渐重新点燃学习的乐趣，和我们的聊天也更加自如。我们对泉钟的全力帮助诚挚感激。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。