专家建议：学生厌学休学治疗方案的优势分析

【厌学案例】：小宸是学习成绩非常好的学生，然而陡然在逐步进入五年级后，变得学习热情下降，多次请假，逃学。 【休学】： 1、学习动力下降：小宸过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小宸似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小宸变得缺乏自信。小宸开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小宸的情绪变得波动较大。小宸时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小宸的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小宸的学习情绪，使小宸无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小宸的父母过分关注小宸的学习成绩，总是拿小宸与其他孩子进行比较。这种做法让小宸感到压力山大，小宸觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小宸与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小宸的期望过高，导致小宸常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小宸的心理健康和学习态度，使小宸逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.针对性咨询：由系统心理疗愈师专属化指导，帮助小宸探寻自家遭遇的情绪压力，并寻找放松心情的策略 2.情绪修复：情绪修复，让小宸学习掌握调整心态，熟悉自我感受纠正的倡导性 3.智慧父母课程设计：胡爸爸加入了课程设计，熟悉如何去更理想地与青少年交谈，深入理解青少年的内心压抑 【客户反馈】： 在经过一段时期的针对性咨询后，小宸的态度有了很大改善。小宸的父母获取反馈说：“小宸显得开朗，不再像那个从早到晚哀伤的态度。现在小宸有意愿和我们交谈，直至自主提及学校的活动，小宸有所改变我们极其之欣慰。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、总督导老师接受央视采访。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。