厌学疏导对策，提升学习动力的策略

【厌学案例】：小飞是进入到初三的学生，早先学习成绩佳，幽默风趣。然而相反，小飞渐渐学习驱动力缺乏，与家庭沟通也紧张程度加深。 【退学】： 1、学习态度消极：小飞现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小飞似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小飞的学习，还导致家庭关系变得紧张。小飞经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小飞的情绪变得波动较大。小飞时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小飞的父母对小飞寄予了极高的期望，希望小飞能在学业上取得优异的成绩。这使得小飞每天都面临着繁重的学习任务，压得小飞喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小飞对学习产生了厌倦感。
2、家长过分注重成绩：小飞的父母过分关注小飞的学习成绩，总是拿小飞与其他孩子进行比较。这种做法让小飞感到压力山大，小飞觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、家庭环境不和谐：小飞的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小飞的学习情绪，使小飞无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.交谈问询：多维度认识子女的需要和心理困扰 2.定制化计划：为小飞打造专属化的情绪宣泄和家庭对话方式 3.一对一辅导：由有实战技巧的心理咨询师精准化相伴，尽心帮助小飞走出厌学的阴影 4.课程设计支持：王爸爸参与智慧父母课程设计，认识如何操作更理想地情感理解小飞 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导后，小飞的情绪显示出明显改善。小飞的父母回馈说：“小飞开朗多了，不再像那个全日烦闷的情绪。目前小飞乐于和我们交谈，乃至主动讨论学校情况，小飞发生变化我们十分感到欣慰。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。