厌学中小学生调整对策，开启亲密沟通之门

【厌学案例】：小悦是学习排名靠前的学生，尽管如此在逐步进入高一后，变成学习热情下降，时常请假，缺席学校。 【沉迷手机】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小悦变得缺乏自信。小悦开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、注意力分散：每当学习时，小悦总是容易分心，难以集中注意力。小悦经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小悦的情绪变得波动较大。小悦时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小悦的父母过分关注小悦的学习成绩，总是拿小悦与其他孩子进行比较。这种做法让小悦感到压力山大，小悦觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、学习压力过大：小悦的父母对小悦寄予了极高的期望，希望小悦能在学业上取得优异的成绩。这使得小悦每天都面临着繁重的学习任务，压得小悦喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小悦对学习产生了厌倦感。
3、孩子个性问题：小悦性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小悦在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询建议：全维度察觉孩子的需要和心理困扰 2.制定方案：为小悦定制精准的心理舒缓和亲子谈话对策 3.定制化咨询：由有多年实践的心理咨询服务师精准化陪同，尽心助力小悦走出学习疲惫的阴影 4.课程设计支持：姚爸爸加入智慧父母课程设计，察觉如何才能更加高效地理解性支持小悦 【客户反馈】： 在经过一段时间的定制化咨询后，小悦的状态显著发展。小悦的父母意见反馈说：“小悦心态改善，不再像那个从早到晚情绪低落的状态。现阶段小悦乐于和我们互动，直到自发说出学校情况，小悦有所改变我们异常安慰。” 【泉钟优势】： 1、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。