深入探讨厌学网瘾女生矫正案例中的情绪管理

【厌学案例】：小艺是初三的学生。近来学习效果减退，对学校的回避逐步增加显而易见。家长知晓小艺不单多次缺课，甚至于不参与学校活动，基本没有追求和干劲，家庭环境发展成越来越紧张。 【退学】： 1、学习态度消极：小艺现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小艺似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小艺的情绪变得波动较大。小艺时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小艺的学习，还导致家庭关系变得紧张。小艺经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小艺的父母对小艺寄予了极高的期望，希望小艺能在学业上取得优异的成绩。这使得小艺每天都面临着繁重的学习任务，压得小艺喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小艺对学习产生了厌倦感。
2、孩子个性问题：小艺性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小艺在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家庭环境不和谐：小艺的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小艺的学习情绪，使小艺无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.个案咨询：由系统心理咨询服务师一对一引导，助力小艺找到自身遭遇的精神压力，并定位保持轻松的方法 2.心理疏解：心理疏解，让小艺明白适应情感状态，掌握内心情绪限制的关键角色 3.智慧父母质量课程：汪女士接收了质量课程，掌握怎么更理想地与子女讨论，深刻理解子女的内心迷惑 【客户反馈】： 在几个月后的询问后，小艺的父母表明：“小艺的让我们极其惊讶。之前的安静和抵触，目前发展成了自主讨论和了解学习积极性。我们感激泉钟的助力！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。