厌学矫正措施：孩子与父母的共成长

【厌学案例】：小璟是学习表现优秀的学生，不过在走入高中三年级后，变成学习动机缺失，多次请假，不上学。 【不想上学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璟的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璟经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小璟过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璟似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小璟变得缺乏自信。小璟开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小璟性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璟在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小璟的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小璟的学习情绪，使小璟无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小璟与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小璟的期望过高，导致小璟常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小璟的心理健康和学习态度，使小璟逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.一对一辅导：由周全心理辅导师精准化建议，尽心帮助小璟寻找自身面临的困扰，并寻找释放紧张的方案 2.心理干预：心理干预，让小璟学习掌握适应情感状态，掌握自我认知管理的关键角色 3.智慧父母课程安排：李爸爸参加了课程安排，掌握如何可以更加深刻地与孩子交流，深入掌握孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询讨论后，小璟的父母表达：“小璟的让我们异常震惊。以前的沉默与抗拒，目前变成了主动交流和研究学业兴趣。我们很感谢泉钟的尽心帮助！” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
3、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。