网瘾厌学调整方案：如何重拾学习动力？

【厌学案例】：小花是发展到高中一年级的学生，从前学业优异，快乐无忧。只不过，小花逐渐地学习动机缺失，与父母的相处方式也日益紧张。 【懒惰】： 1、学习态度消极：小花现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小花似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小花过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小花似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小花变得缺乏自信。小花开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小花性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小花在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小花的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小花的学习情绪，使小花无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小花与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小花的期望过高，导致小花常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小花的心理健康和学习态度，使小花逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.私人咨询：由系统心理治疗师专业引导，帮助小花了解本身遭遇的负担，并找到释放紧张的策略 2.情绪宣泄：情绪宣泄，让小花领会优化心理状态，深入了解自我情绪状态纠正的主导性 3.智慧父母课程安排：卢先生参加了课程安排，深入了解如何实现更加贴切地与孩子意见交流，知晓孩子的内心不安 【客户反馈】： 在几个月后的问询后，小花的家长反馈：“小花的让我们极其之惊讶。从前的不愿沟通与抵触，当前发展成了积极意见交流和探讨学习的兴趣。我们感激泉钟的帮助！” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、总督导老师接受央视采访。