从挫折中成长：厌学早恋学生引导妙招分析

【厌学案例】：小月是学习成绩优秀的学生，却在开启高三后，转变为对学业感到厌倦，多次请假，离校出走。 【不上学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小月的情绪变得波动较大。小月时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小月变得缺乏自信。小月开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小月的学习，还导致家庭关系变得紧张。小月经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小月的父母对小月寄予了极高的期望，希望小月能在学业上取得优异的成绩。这使得小月每天都面临着繁重的学习任务，压得小月喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小月对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小月与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小月的期望过高，导致小月常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小月的心理健康和学习态度，使小月逐渐产生了厌学情绪。
3、孩子个性问题：小月性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小月在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.意见交流询问：整体察觉青少年的要求和心理状况 2.针对性方案：为小月打造精准的心理疏导和家庭交流方案步骤 3.定制化咨询：由有实践积累的心理咨询服务师专属辅助，全力协助小月走出学业逃避的阴影 4.质量课程支持：苏爸爸加入智慧父母质量课程，察觉以何种方式更加合理地支持理解小月 【客户反馈】： 在经过一时间段的定制化咨询后，小月的情绪显著发展。小月的家长意见反馈说：“小月显得开朗，再也不是那个全日忧郁的情绪。此刻小月乐意和我们意见交流，也许主动交流关于学校的事，小月出现变化我们非常之幸福。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。