关注心理健康：厌学改善方式的意义

【厌学案例】：小珊是进入阶段五年级的学生，从前学习非常优秀，快乐。可是，小珊逐渐地对学业感到厌倦，与家庭状况也愈加紧张。 【辍学】： 1、学习态度消极：小珊现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小珊似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小珊的情绪变得波动较大。小珊时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、注意力分散：每当学习时，小珊总是容易分心，难以集中注意力。小珊经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小珊性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小珊在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小珊的父母过分关注小珊的学习成绩，总是拿小珊与其他孩子进行比较。这种做法让小珊感到压力山大，小珊觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小珊与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小珊的期望过高，导致小珊常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小珊的心理健康和学习态度，使小珊逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.互动咨询：多角度察觉子女的需要和心理状态 2.定制服务：为小珊定制精准化的情感疏导和亲子关系互动方案 3.定制咨询：由有专业的心理疗愈师一对一陪同，全力协助小珊走出学习焦虑的阴影 4.课程设计支持：胡先生加入智慧父母课程设计，察觉以何种方式更佳地关心支持小珊 【客户反馈】： 在一段时间后的定制咨询后，小珊的状态出现了很大提高。小珊的家长回馈说：“小珊开朗的态度，不再是那个全日烦闷的状态。当前小珊乐于和我们互动，直至自发说出学校情况，小珊有所改动我们尤其高兴。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。