中学生早恋厌学辅导方式，创造安全感的重要性

【厌学案例】：小虹是跨入高二的学生，早先学习成绩优异，活泼开朗。只不过，小虹逐渐地对学业失去热情，与家庭沟通也愈发紧张。 【逃课】： 1、学习态度消极：小虹现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小虹似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小虹的学习，还导致家庭关系变得紧张。小虹经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小虹变得缺乏自信。小虹开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小虹的父母过分关注小虹的学习成绩，总是拿小虹与其他孩子进行比较。这种做法让小虹感到压力山大，小虹觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小虹的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小虹的学习情绪，使小虹无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、亲子沟通不畅：小虹与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小虹的学习成绩，而忽视了小虹的真实想法和需求。这导致小虹在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【泉钟如何解决】： 1.一对一咨询：由专业心理引导师专业化指导，全力协助小虹剖析自家面临的压力，并寻找释放负担的策略 2.心理干预：心理干预，让小虹领会调节情绪，知晓情绪管理限制的核心地位 3.智慧父母课程：郭女士加入了课程，知晓用什么方法更加贴切地与子女沟通，充分意识到子女的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过一时间段的一对一咨询后，小虹的情绪得到了显著提升。小虹的父母获取反馈说：“小虹感到快乐，不再像那个一整天忧郁的情绪。当前小虹乐于和我们沟通，甚至自愿表达学校情况，小虹出现调整我们极其之安慰。” 【泉钟优势】： 1、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
2、总督导老师接受央视采访。
3、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。