战胜叛逆：厌学学生开导方法分享

【厌学案例】：小欣是学习表现优秀的学生，却在走入初二后，演变成对学习没有兴趣，频繁请假现象，逃避上学。 【离家出走】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小欣的情绪变得波动较大。小欣时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小欣总是容易分心，难以集中注意力。小欣经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习动力下降：小欣过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小欣似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小欣与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小欣的学习成绩，而忽视了小欣的真实想法和需求。这导致小欣在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、不良亲子关系：小欣与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小欣的期望过高，导致小欣常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小欣的心理健康和学习态度，使小欣逐渐产生了厌学情绪。
3、家庭环境不和谐：小欣的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小欣的学习情绪，使小欣无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【泉钟如何解决】： 1.信息共享咨询建议，深入了解孩子的实际情况和需求 2.定制专属的解决步骤，进行好小欣的情感管理和家庭关系的显著改善 3.钱先生参与智慧父母质量课程，全力帮助钱先生更加深刻地与小欣信息共享，深入认识小欣的见解 【客户反馈】： 在经过一时间段的针对性咨询后，小欣的情绪显著发展。小欣的家长回复说：“小欣感到快乐，不再处于那个整个时间段烦闷的情绪。现在阶段小欣有意愿和我们信息共享，也许自发谈论有关学校的事，小欣有所改变我们尤其安慰。” 【泉钟优势】： 1、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。
2、总督导老师接受央视采访。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。