厌学懒惰中小学生引导方案，父母同伴关系的重建

【厌学案例】：小宇是学习成绩出色的学生，只不过在进入阶段初一后，变为学习兴趣降低，频繁缺席，缺席学校。 【懒惰】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小宇的情绪变得波动较大。小宇时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习动力下降：小宇过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小宇似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、学习态度消极：小宇现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小宇似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小宇与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小宇的学习成绩，而忽视了小宇的真实想法和需求。这导致小宇在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、家长过分注重成绩：小宇的父母过分关注小宇的学习成绩，总是拿小宇与其他孩子进行比较。这种做法让小宇感到压力山大，小宇觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、孩子个性问题：小宇性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小宇在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【泉钟如何解决】： 1.针对性辅导：由严谨心理治疗师一对一建议，协助小宇找到自身碰到的精神压力，并定位疏解压力的方式 2.心理支持：心理支持，让小宇学习优化情绪状况，知晓内心情绪纠正的强烈性 3.智慧父母学习课程：陈先生接收了学习课程，知晓如何可以更积极地与青少年信息共享，深入清楚青少年的内心不安 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询建议后，小宇的父母带来了主动的评价：“小宇的状态很明显进步，她渐渐重新点燃学习的乐趣，和我们的信息共享也还自然。我们对泉钟的协助深感感激。” 【泉钟优势】： 1、创立泉钟爱心心理健康驿站，与不同行业异业互融，让心理学生活化。
2、受国务院发展研究中心邀请为国研智库新征程丛书编写心理健康板块。
3、拥有自主研发的完善的心理学体系：泉钟心学，深度疗愈效果极佳。