个人化教育：管教学生厌学方案剖析

【厌学案例】：小静是学习成绩优秀的学生，却在进入到中学后，发展成学习热情下降，多次请假，拒绝上学。 【玩手机】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小静变得缺乏自信。小静开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、注意力分散：每当学习时，小静总是容易分心，难以集中注意力。小静经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习动力下降：小静过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小静似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小静的父母过分关注小静的学习成绩，总是拿小静与其他孩子进行比较。这种做法让小静感到压力山大，小静觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小静的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小静的学习情绪，使小静无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小静与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小静的期望过高，导致小静常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小静的心理健康和学习态度，使小静逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.交谈专业咨询，察觉孩子的具体情况和需要 2.制定个性化的解决步骤，实现小静的情绪支持和亲情关系的极大改善 3.薄妈妈参加智慧父母学习课程，全力协助薄妈妈更佳地与小静交谈，充分了解小静的主意 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的专业咨询后，小静的父母赋予了主动的反馈：“小静的心理较为明显改善，她日益再次激发学习的兴致，和我们的交谈也愈加流畅。我们对泉钟的全力协助由衷感谢。” 【泉钟优势】： 1、口碑好，咨询过的客户都对泉钟的服务赞不绝口。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、总督导老师接受央视采访。