营造正向氛围：儿童厌学逃学解决案例的策略

【厌学案例】：小涛是初三的学生。最近几天学习成绩持续下滑，对对校规的抵触逐渐明显。监护人察觉小涛且不仅频繁缺席，也许拒绝上学，基本没有热情和精力，亲子氛围发展成越发焦虑。 【逃学】： 1、学习动力下降：小涛过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小涛似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、学习态度消极：小涛现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小涛似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小涛的情绪变得波动较大。小涛时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【泉钟了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小涛的父母过分关注小涛的学习成绩，总是拿小涛与其他孩子进行比较。这种做法让小涛感到压力山大，小涛觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、家庭环境不和谐：小涛的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小涛的学习情绪，使小涛无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小涛与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小涛的期望过高，导致小涛常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小涛的心理健康和学习态度，使小涛逐渐产生了厌学情绪。 【泉钟如何解决】： 1.沟通咨询建议：综合的掌握青少年的想法和心理障碍 2.订制方案：为小涛定制精准的情绪引导和亲子理解技巧 3.个人咨询：由有实战技艺的心理干预师1对1相伴，协助小涛走出学习消极的阴影 4.课程内容支持：冯女士接收智慧父母课程内容，掌握如何去更优地关注与支持小涛 【客户反馈】： 在几个月以来的咨询建议后，小涛的父母给予了积极的反馈信息：“小涛的情绪明显进步，她逐渐恢复了学习的热情，和我们的沟通也愈加通畅。我们对泉钟的协助衷心感谢。” 【泉钟优势】： 1、总督导老师接受央视采访。
2、与上海交大健康传播发展中心达成战略合作。
3、专注家庭教育和心理咨询16年，拥有专业的咨询师团队，咨询师经验丰富。